Новости
Приглашаем на виртуальную экскурсию по гимназии!
18 января 2022 года ученики 5D класса вместе с мамой ученицы Аллой Горюновой, представителем банка SEB, говорили о деньгах, их происхождении, значении и, конечно же, о своих сбережениях. Ребята мечтали о том, сколько денег у них могло бы быть после окончания школы. Суммы впечатляют, это отражают работы учеников, которые классный руководитель пообещала сохранить до 12 класса. Замечательно, когда в образовательный процесс включаются и родители.
Поздравляем победителей школьного тура олимпиады по литовскому языку среди 9-10 классов:
I место – Мария (Iа класс)
II место – Виктория (IIа класс)
III место – Арина (Iа класс)
Желаем удачи победителям на городской олимпиаде.
11-14 января в гимназии прошли нетрадиционные уроки, посвященные событиям 13 января. Ученики посетили телебашню, зажгли свечи и таким образом почтили память погибших. Организация «Neužmirštuolė» организовала уроки живой истории, где гимназисты смогли послушать вживую рассказы и воспоминания участников январских событий 1991 г.
Подробнее: Нетрадиционные уроки, посвященные событиям 13 января
Отметим вместе всеобщую гражданскую инициативу «Память жива, потому что свидетельствует», посвященную событиям 13 января.
Международная комиссия по оценке преступлений нацистского и советского оккупационных режимов в Литве приглашает литовские учебные заведения, государственные учреждения, организации и всех людей доброй воли отметить 31-летие гражданской победы над агрессором и присоединиться к гражданской инициативе «Память жива, потому что свидетельствует».
Подробнее: Всеобщая гражданская инициатива «Память жива, потому что свидетельствует»
Уже закончился 2021 год, а вместе с ним и различные конкурсы по информационным технологиям. В декабре проходили нетрадиционные уроки по ИТ, которые провели учителя информатики.
Гимназисты I-IV кл. участвовали в ежегодном международном конкурсе «Бебрас», который проходил уже 18 раз. Лучший результат показал ученик IVА кл. Вадим Е., который попал в десятку лучших г. Вильнюса.
